Crucigrama ciencia

Horizontales:

1.- Conjunto de ideas racionales, verificables y falibles para elaborar construcciones conceptuales de mundo.  Ciencia

2.- Es la ciencia ha sido aplicada para mejorar el medio natural, a partir de las necesidades humanas, y a la creación de bienes materiales y culturales. Tecnologia

3.-  Son las ciencias que se integran de saberes racionales, sistemáticos y verificables, formales

 4.-  Las ciencias formales no entran en conflicto con esta. Realidad

  5.-  Ciencias que se refieren a entes extra científicos, a sucesos y procesos concretos, por lo que  en su metodología utilizan la observación y la experimentación. Fácticas

6.-Conocimiento constituido por juicios y raciocinios y que además efectúa operaciones que tienen como punto de partida y punto final las ideas. Racionalidad

7.-Conocimiento que busca analizar la verdad fáctica y verifica la adaptación de ideas a hechos recurriendo a la observación y la experimentación. Objetivo

8.- Conocimiento  que trasciende los hechos, pues los descarta, produce nuevos hechos y los explica. Cientifico

9.-  El conocimiento científico es verificable mediante esta. Experiencia

10.-Se comprueba mediante experimentación, no obstante, los resultados experimentales generalmente se pueden interpretar de diversas maneras. Hipótesis

11.-  Así se considera la investigación científica,  pues los científicos formulan planes para encontrar lo que buscan. Metódica

12.- Se considera asi el conocimiento científico, pues una ciencia es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí. Sistemático

13.- Es el único medio conocido para adentrarse en lo concreto y obtener las cualidades y leyes esenciales de las cosas. Generalización

14.-  La ciencia es considerada así puesto que intenta explicar los hechos mediante leyes y las leyes en términos de principios. Explicativa

15.-  A través del análisis es posible descubrir cómo emergen, subsisten y se desintegran los: Todos

VERTICALES:

16.-  El conocimiento científico no esta exento de estas. Vaguedades

17.-  El conocimiento científico es asi, puesto que el lenguaje científico comunica información a quienes estén capacitados para entenderlo. Comunicable

18.-   Estas son provocadas por del descubrimiento de nuevos hechos, consisten en la sustitución de hipótesis de gran alcance por axiomas nuevos y  en el reemplazo de teorías por otros sistemas teóricos. Revoluciones

19.-  El conocimiento científico es asi, pues ubica hechos y enunciados particulares en esquemas generales. General

20.-   El conocimiento científico es considerado asi pues busca leyes y las aplica, insertando en ellas hechos singulares. Legal

21.-   Se dice que el conocimiento es asi debido a que  la predicción representa una forma eficaz de poner a prueba las hipótesis y es clave para el control y modificación del curso de las acontecimientos. Predictivo

22.-   el científico moderno es un generador de problemas, ama la verdad, pero no está interesado en teorías irrefutables, sino que intenta probar cosas nuevas y que son consideradas: Inciertas

23.-  La tecnología consiste en el tratamiento de problemas prácticos mediante un enfoque científico, que también puede ofrecer un crecimiento en tanto la invención de nuevas: Teorias

24.-Estas en las ciencias formales no son absolutas, sino relativas a sus sistemas de lógica y principios teóricos. Verdades

25.- Aunque el conocimiento científico, no está exento de vaguedades, procura mejorar la exactitud y trata de sacar provecho de estos. Errores

26.-Mediante esta se confirma la hipótesis. Experimentacion

27.-Si esta falla, obliga al científico a corregir sus suposiciones, lo cual puede contribuir al perfeccionamiento del conocimiento teórico. Predicción

28.- La ciencia es considerada asi pues busca la verdad y proporciona herramientas que pueden usarse para bien o  para mal. Util

29.- La ciencia es útil, respondiendo a su objetividad, de esta manera la investigación también representa avances de este tipo. Sociales

30.-Esta comprobación requiere del control y variación de las variables o factores relevantes. Empirica

                

Crucigrama

Verticales:

1.-Forma del saber que se distingue del saber común porque es sistemático y riguroso.

2.-La palabra filosofía vale tanto como amor a la sabiduría o deseo de saber, de _______

3.-Socrates es considerado como el creador de la filosofía ________.

4.-El subjetivismo y el _______ señalan que hay una verdad pero tiene una validez limitada.

5.-Socrates intenta hacer de cada acción humana una acción consciente, un _____.

6.-Tambien llamada “filosofía primera” ______

7.-La filosofía es una autorreflexión del ______ sobre su conducta valorativa, teorica y practica.

8.-La filosofía es también esencialmente distinta del _____.

9.-La esfera total de la filosofía se divide en _____ partes.

10.-Estudia las formas y las leyes mas generales del pensamiento humano.

11.-A la filosofía de Kant se le llama también brevemente trascendentalismo o ________.

12.-La filosofía de Aristoteles se dirige al conocimiento científico y a su objeto; el ____.

13.-La filosofía se presenta de un modo expreso como una concepción del _______.

14.-Division de la teoría del conocimiento que invetistiga la referencia del pensamiento.

15.- Hace tema de investigaciones criticas a los principios y conceptos fundamentales en que se expresa la referencia de nuestro pensamiento a los objetos.

Horizontales

16.-La teoría del conocimiento como su nombre lo indica una _____.

17.-Metodo que aspira a aprehender la escencia general del fenómeno en concreto.

18.- Metodo que investiga los procesos psíquicos concretos en su curso regular y su conexión a otros procesos.

19.-El conocimiento es la determinación del sujeto por el ______.

20.-Un conocimiento ____ no es conocimiento.

21.-Concordancia del contenido del pensamiento con el objeto.

22,23.- Los objetos se dividen en ______ e ______.

24.- El conocimiento presenta 3 elementos principales, el sujeto, la ______ y el objeto.

25.-Posicion epistemológica para la cual no existe el problema de conocimiento.

26.-Corriente epistemológica que fija su vista en el objeto.

27.-En Descartes no existe un escepticismo de principio, si no un escepticismo _____.

28.-El subjetivismo y el ______ señalan que  hay una verdad pero tiene una validez limitada.

29.-Corriente filosófica que reemplaza el concepto abandonado de la verdad.

30.-Al pragmatismo también se le propuso el nombre de ____.

Cuadro de corrientes filosoficas.

CORRIENTE. (etapa)	FECHA Y EPONENTE.	SIGNIFICADO, LIBRO.		OTRA FUENTE.	EJEMPLO.
Dogmatismo.	Presocráticos:		El dogmatismo da por supuesta la posibilidad y la realidad del contacto entre el sujeto y el objeto.	ht CORRIENTE. (etapa) FECHA Y EPONENTE. SIGNIFICADO, LIBRO. OTRA FUENTE. EJEMPLO. Dogmatismo. Presocráticos: El dogmatismo da por supuesta la posibilidad y la realidad del contacto entre el sujeto y el objeto. http://www.webdianoia.com/glosario/display.php?action=view&id=95&from=action=search%7Cby=D Posición filosófica que suponga la total sumisión a ciertos principios o a la autoridad que los postula, principios y autoridad que se aceptan y/o defienden sin la menor crítica o autocrítica, como si representaran "la verdad", sin más argumento o justificación. Esceptismo. Pirrón de Elis. (360-270) Este niega el posible contacto entre sujeto y objeto. Genera un conocimiento general o  especifico, ya sea como la metafísica. http://spanish.skepdic.com/escepticismofilosofico.html Actitud crítica que cuestiona sistemáticamente la idea de que el conocimiento y certidumbre absolutos son posibles, ya sea en campos particulares o generales. Subjetivismo y relativismo. Protágoras. Siglo V antes de Jesucristo. Enseña que no hay ninguna verdad. El subjetivismo y el relativismo no van tan lejos. Según éstos, hay una verdad; pero esta verdad tiene una validez limitada. No hay ninguna verdad universalmente válida http://filosofia.about.com/od/Enfoques-De-Filosofia/a/que-Es-El-Subjetivismo.htm  Toda aquella tendencia que en filosofía valore al sujeto observador como lo fundamental en cualquier proceso de pensamiento y haga depender de él, en mayor o menor medida, la ontología -el ser- de las cosas. Pragmatismo. Filosofo William James. Negación de la posibilidad del conocimento. http://www.filosofia.org/hem/dep/rcf/n01p024.htm Cree que el pensamiento no tiene por finalidad conocer las verdades metafísicas, sino orientarnos, ajustarnos prósperamente a la realidad. El pensamiento es como una función vital que tiene su papel en la conservación y preservación de la vida. Introduce un nuevo concepto de la verdad. tp://www.webdianoia.com/glosario/display.php?action=view&id=95&from=action=search%7Cby=D	Posición filosófica que suponga la total sumisión a ciertos principios o a la autoridad que los postula, principios y autoridad que se aceptan y/o defienden sin la menor crítica o autocrítica, como si representaran "la verdad", sin más argumento o justificación.
Esceptismo.	Pirrón de Elis. (360-270)		Este niega el posible contacto entre sujeto y objeto. Genera un conocimiento general o  especifico, ya sea como la metafísica.	http://spanish.skepdic.com/escepticismofilosofico.html	Actitud crítica que cuestiona sistemáticamente la idea de que el conocimiento y certidumbre absolutos son posibles, ya sea en campos particulares o generales.
Subjetivismo y relativismo.	Protágoras. Siglo V antes de Jesucristo.		Enseña que no hay ninguna verdad. El subjetivismo y el relativismo no van tan lejos. Según éstos, hay una verdad; pero esta verdad tiene una validez limitada. No hay ninguna verdad universalmente válida	http://filosofia.about.com/od/Enfoques-De-Filosofia/a/que-Es-El-Subjetivismo.htm	Toda aquella tendencia que en filosofía valore al sujeto observador como lo fundamental en cualquier proceso de pensamiento y haga depender de él, en mayor o menor medida, la ontología -el ser- de las cosas.
Pragmatismo.	Filosofo William James.		Negación de la posibilidad del conocimento.	http://www.filosofia.org/hem/dep/rcf/n01p024.htm	Cree que el pensamiento no tiene por finalidad conocer las verdades metafísicas, sino orientarnos, ajustarnos prósperamente a la realidad. El pensamiento es como una función vital que tiene su papel en la conservación y preservación de la vida. Introduce un nuevo concepto de la verdad.

El Mundo de Sofia

"El Mundo de Sofía" es una película que narra acerca de Sofía, una niña de 15 años, la cual tiene su casa en Noruega. Es una niña normal, que asiste a la escuela en la que se conocen a sus maestros y compañeros.

La trama de la película comienza cuando Sofía comienza a recibir Cartas a su buzón con preguntas como ¿Quién eres tu? ¿De donde viene el mundo?, preguntas de las cuales Sofía comienza a cuestionarse. Un dia llegando de la escuela, se encuentra a un perro dentro de su casa, al verla este sale por la ventana asi que esta decide seguirlo. Después de seguirlo unos instantes el perro se detiene y se convierte en una persona: Albert, quien esta dispuesto a mostrarle a Sofía un mundo desconocido. 

Estos se hacen grandes amigos y Albert comienza a darle un recorrido por la historia de la Europa Occidental enfocado a la filosofia. En este recorrido se encuentran con distintos famosos pensadores y artistas segun el tiempo en el que se iban encontrando. Recorren la antigua Grecia, la Edad Media, El Renacimiento, La Revolucion Francesa hasta llegar a los tiempos modernos.

Durante esta aventura Sofia es afortunada de conocer a Socrates, Descartes, Gutemberg, Copernico, Shakespeare, Da Vinci y Kerpley.

Tanto fue adquiriendo conocimiento que ahora las clases en la escuela ya no le satisfacian, al punto de llegar a saber mas que su proferor, el cual tenia un doctorado en Historia. Poco a poco Albert y Sofia se van dando cuenta que son solo la creacion de "El mayor" un personaje que se supone en la vida real si existe. El fin de su creacion era mostrarle a su hija una historia que la nutriera de conocimiento. 

Resumen de Introduccion "Teoria del conocimiento"

La teoría del conocimiento es una disciplina filosófica. La palabra filosofía procede de la lengua griega y vale tanto como amar a la sabiduría, deseo del saber o de conocimiento.

Distintos filósofos han dado sus definiciones esenciales de lo que ellos consideran "filosofía", sin embargo no se puede extraer una definición unitaria de todos ellos.

Platon y Aristoteles:

Definen la filosofía como la ciencia, pura y simplemente. Con la definición de los estoicos y epicureos para quienes la filosofía es una aspiración a la virtud o a la felicidad.

Sócrates:

Creador de la filosofía occidental. En el se manifiesta claramente la expresa actitud teorica del espiritu griego. Sus pensamientos y aspiraciones se enderezan a edificar la vida humana sobre la reflexion, sobre el saber. 

Aristoteles:

Su filosofia presenta un aspecto distinto. El espiritú de Aristoteles se dirige preferentemente al conocimiento cientifico y a su objeto, el ser.

Civilizacion Griega

Los orígenes de la civilización griega estarían en la isla de Creta, al sureste del Peloponeso, a partir del 2100 a. C. aproximadamente, donde se desarrolla la civilización Minoica, nombre tomado del legendario Rey Minos, que se asocia a la leyenda del Laberinto y el Minotauro. 

Se divide en 5 periodos: 

Periodo micenico----> Comprende del año 2000 a.C. hasta el 1100 a.C.

 Su denominación es debida a su principales ciudades, Micenas, Tirinto, o bien el reino de Pilos y Cnosos, los mejor conocidos hasta ahora, contribuyendo al conocimiento del periodo Micénico gracias al arqueólogo sueco Arne Furumark.

La vida micénica, gira en torno del rey en primer lugar, los hombres libres, con diferentes cargos en escalas sociales de mayor a menor y por último los esclavos, que realizan los trabajos más duros.

Periodo Homerico----> Año 1100 a.C. hasta el 700 a.C.

El nombre de este período se debe a que la mayor parte de la información se encuentra en la Odisea, cuyo autor, Homero, narra el retorno de Ulises de vuelta a su patria Ítaca después de terminada la Guerra de Troya

La expansión dio lugar a la fundación de nuevas ciudades, como Éfeso, Magnesia, Mileto, Focea, Cindo y Halicarnaso que al estar aisladas e independientes provocaron la aparición de las polis, y más adelante, se desarrollaron y convirtieron en importantes centros de progreso económico y cultural.

Periodo arcaico-------> 700-500 a.C.

Las ciudades - estado, llamadas polis, tenían su propia organización social, política, económica y legislativa, en muchos casos contaron con ejércitos que garantizaban su independencia. Estuvieron unidas por sólidos vínculos culturales y raciales.La expansión colonizadora y comercial a lo largo de las costas e islas del Mediterráneo y el mar Negro, se debió al crecimiento de la población y a que la mayor parte de las tierras cultivables se hallaban en poder de la aristocracia.

Periodo Clasico------> 500-338 a.C.

En este período la sociedad esclavista y la civilización griega alcanzaron su máximo desarrollo, destacándose como hechos trascendentales.

Periodo Helenistico------> 338-146 a.C.

Se refiere al periodo de la historia de la Antigua Grecia, que se inicia con la muerte de Alejandro Magno en el año 323 a.c. y culmina con la anexión de los territorios griegos a Roma en el año 146 a.c. Aunque el establecimiento del gobierno romano no rompiera con la continuidad de la sociedad y cultura griega, las cuales perdurarían sin cambios significativos hasta la llegada del cristianismo, el cual si va a marcar el fin de la independencia política de Grecia.

Linea del tiempo.

Hace 13,700 millones de años… El big Bang

Es una teoría que dice que el universo nació hace aproximadamente 13.7 mil millones años de un único punto que estaba contenido en el espacio, y que a partir de ahí el universo se expande continuamente.

 Hace 13,000 millones de años…Formación de la vía láctea.

La Vía Láctea se formó por dos procesos diferenciados: uno rápido en el que se formaron gran parte de las estrellas y los cúmulos globulares que ahora pueblan el halo galáctico; y otro más lento de acrecimiento o adición progresiva de otras galaxias enanas que fueron devoradas por la nuestra.

Hace 4,600 millones de años…Se forma el Sol.

La mayor parte de la materia se acumuló en el centro. La presión era tan elevada que los átomos comenzaron a partirse, liberando energia y formando una estrella. Al mismo tiempo se iban definiendo algunos remolinos que, al crecer, aumentaban su gravedad y recogían más materiales en cada vuelta.

 Hace 4,570 millones de años… Se forma el planeta Tierra.

Era un amasijo de rocas conglomeradas cuyo interior se calentó y fundió todo el planeta. Con el tiempo la corteza se secó y se volvió sólida. En las partes más bajas se acumuló el agua mientras que, por encima de la corteza terrestre, se formaba una capa de gases, la atmósfera.

Hace 3,760 millones de años…Aparece la vida.

Aparecen sistemas de moléculas interactuantes bien delimitados y cerrados. A esto le podemos llamar Célula. Estos sistemas tenían control sobre la entrada, la retención, la salida de moléculas y también sobre las reacciones químicas internas.

Hace 670 millones de años…Primeros organismos pluricelulares.

La aparición de la pluricelularidad permitió a los seres vivos diversificarse un beneficio de la pluricelularidad es la diferenciación celular, que permitió que se especializaran las funciones de grupos de células. En la historia evolutiva, esto posibilitó la aparición de tejidos, órganos y sistemas de órganos.

Hace 500 millones de años aparece Los peces

Fueron los primeros vertebrados que poblaron aquellos mares primitivos y que más tarde, saliendo de las aguas, darían lugar a otras especies animales. Los primeros peces aparecieron pues en el Silúrico, hace unos 500 millones de años. Eran seres marinos sin mandíbula: los Agnatos, precursores de las actuales lampreas y mixinos.

Hace unos 440 millones de años… La vida conquista la tierra firme

Sólo algunas especies de peces consiguieron adaptarse a la vida al aire libre. Primero, dejan el medio marino para aclimatarse a la vida de las aguas pantanosas: allí, poco a poco, desarrollan pulmones y las aleas se trasforman en patas, lo que les permite aventurarse por las orillas. Sus descendientes de alejaran de los mares para convertirse en anfibios capaces de vivir en tierra, volviendo al agua para poner sus huevos.

Hace 245 millones de años... La aparición de los dinosaurios

Esta era intermedia duró unos 160 millones de años. En sus inicios todos los continentes, o islas, del periodo anterior se habían reunido en un único continente gigantesco al que llamamos Pangea, es decir, toda la Tierra. Los principales plegamientos se produjeron en la vertiente oeste de América, las Montañas Rocosas en el norte y los Andes en el Sur.

Hace 200 millones de años… La aparición  de los Mamíferos

Los mamíferos del mundo actual son los supervivientes de una larga historia que empezó hace unos 200 millones de años. En las rocas de aquella época se hallan los primeros fósiles inconfundibles de mamíferos, animales insectívoros diminutos, que se parecen un poco a las musarañas. Durantetodo ese tiempo –los períodos Jurásico y Cretácico de la clasificación temporal geológica‐  compartieron su hábitat con los dinosaurios.

Hace 65 millones de años…Desaparicion de los Dinosaurios.

 Los científicos todavía no han encontrado una respuesta. Quien lo consiga deberá explicar por qué murieron estos animales, mientras que la mayoría de los mamíferos, tortugas, cocodrilos, salamandras y ranas sobrevivieron. Las aves se libraron. Al igual que las serpientes, bivalvos y los erizos y estrellas de mar. Incluso las plantas resistentes capaces de soportar climas extremos les fue bien.

Hace 6 millones de años…Aparecen los primeros homínidos.

 Los científicos han estimado que las líneas evolutivas de los seres humanos y de los chimpancés se separaron hace 6 millones de años. A partir de esta separación, la estirpe humana siguió ramificándose, originando nuevas especies, todas extintas actualmente a excepción del Homo sapiens.

 Hace 2 millones de años…Primeros representantes del genero Homo.

Uno de esos descendientes contaba con piernas largas, manos aptas para la construcción de herramientas y un cerebro más voluminoso. Era un representante del género Homo, el primate que dominaría el planeta.

 Hace 1 millon de años…Aparece el Homo Sapiens.

Homo Sapiens es el nombre científico que se le otorga a la raza humana, la que constituye un tipo o especie particular de animal. El homo sapiens es el único animal en la Tierra que ha podido desarrollar un pensamiento abstracto, con razonamiento incluido.